Využití digitální techniky ve výuce ve 4. třídě
Ve výuce informatiky se seznamujeme s užitečnými nástroji, které žáci mohou do budoucnosti využít pro své studium. Snažíme se je hned použít v praxi. 💻
13. 4. 2026 Číst dál
Ve výuce informatiky se seznamujeme s užitečnými nástroji, které žáci mohou do budoucnosti využít pro své studium. Snažíme se je hned použít v praxi. 💻
13. 4. 2026 Číst dál
Ve dnech 2.–6. března 2026 se žáci prvního stupně vydali na lyžařský kurz do Ostružné v Jeseníkách. ⛷ Hlavními účastníky byla třída 3. B, doplněná o děti z druhé a čtvrté třídy. Už samotná cesta byla malým dobrodružstvím – na cestě tam nás čekala výluka, ale čas ve vlaku jsme si zpříjemnili hrami a povídáním, takže nám cesta rychle utekla. 😊
12. 4. 2026 Číst dál
Koncem března byla třída 1. B na své první větší terénní výuce na celý den na Kamenném vrchu, kde roste více než 64 tis. konikleců. 🌸
9. 4. 2026 Číst dál
V hodině přírodopisu se žáci šesté třídy vydali na školní zahradu, kde se proměnili v malé zoology. Jejich úkolem bylo najít, odchytit a pozorovat bezobratlé živočichy, především zástupce členovců, a zjistit, zda se po zimním období již začínají objevovat. 🌳🐞
7. 4. 2026 Číst dál
Žáci ze třídy 2. B zažili nedávno něco opravdu výjimečného – navštívila nás organizace ResDogs se svými úžasnými čtyřnohými parťáky. 🐾 Dozvěděli jsme se, že jde o dobrovolníky, kteří se svými psy pomáhají při pátrání po pohřešovaných osobách. O to víc nás všechny dojalo, že k nám přišli úplně zdarma – jen z dobré vůle a nadšení pro svou práci. 😍
1. 4. 2026 Číst dál
V Interaktivní angličtině jsme na závěr tématu BODY hráli hru Wash your body a opakovali jsme si tak slovíčka (místo 6 slovíček, které nám předkládají prvňáčkovské učebnice) jsme napočítali 16 částí těla, které umíme jako skupina pojmenovat. 😎
31. 3. 2026 Číst dál
„Smrtná neděla, kdes klíče vzala…?“ 🔑🌿
V pátek 20. 3. jsme si s žáky připomněli krásnou lidovou tradici vynášení Morany. Společně jsme vyrazili v průvodu, zpívali píseň a nesli naše vlastnoručně vyrobené Moranky.
26. 3. 2026 Číst dál
I když nám tentokrát počasí dalo trochu zabrat, poznávání jarní přírody jsme si přesto užili. 😊 Děti plnily úkoly na jednotlivých stanovištích a podle nápověd hledaly správnou cestu v plánku trasy. Pohybovaly se ve skupinkách, spolupracovaly a objevovaly, co všechno se na jaře v přírodě mění. 🌱 Byl to den plný objevování, spolupráce a učení venku.
26. 3. 2026 Číst dál
Naše škola se zapojila do projektu STEM 🔬🔎⚙ (Science, Technology, Engineering, Math) a 1. B vytvořila k tomuto projektu nástěnku. Sice jsme si přidali po vzoru západních škol i Art, protože umění je v první třídě součástí všeho, ale podívejte se na naší parní mašinu, která vyfukuje slova představující anagram STEAM! 🚂 Ve vagónku můžete vidět důkazy, že věda, technika, stavitelství a matematika nás opravdu provází mnoha aktivitami a také nás baví! 😎
25. 3. 2026 Číst dál
V hodině se žáci proměnili v malé badatele a zaměřili se na pozorování jednoho z nejznámějších obyvatel půdy – žížaly. 🪱 Cílem aktivity bylo seznámit se se stavbou jejího těla a zjistit, jak reaguje na různé podněty z okolí.
24. 3. 2026 Číst dál
Naše třídy vyrazily v lednu a únoru bruslit a stálo to za to. ⛸ Někteří z nás udělali své úplně první krůčky na bruslích, jiní pilovali obloučky a zkoušeli nové triky. Ani pořádná zima nás nezastavila! 🥶💪
23. 3. 2026 Číst dál
Jak vypadá skleník, který „přemýšlí“ za nás? A dá se pěstovat bez hlíny? Na tyhle otázky jsme se se sedmáky vydali hledat odpovědi během projektového dne – a rozhodně to stálo za to.
22. 3. 2026 Číst dál