🌿 Čtvrťáci se učí i venku 🌷

Využíváme krásné předjarní počasí a pestré prostředí školního areálu, abychom přenesli teorii z hodin ČJ, M, PŘ, PV i INF do běžného života a k tomu dýchali svěží vzduch. 😊

Po skupinách jsme změřili a vypočítali obvod a obsah půdorysu skleníku, kurníku, hřiště a vyvýšeného záhonu. 🧮 Pozorovali jsme, co se děje na školním pozemku a zapisovali to ve větách holých s podmětem a přísudkem a ve větách rozvitých s dalšími slovními druhy. (Ryby plavou. Červené ryby plavou pomalu v jezírku.) Jedna žákyně sepsala i pravidla používání houpačky na hřišti, aby nedocházelo k úrazům. 🚑

Učíme se spolupracovat i s žáky z jiných tříd. 🤝 Žákyně z 3. B nás seznámily s tím, jak máme správně pečovat každou středu o školní slepice hedvábničky. 🐔 Čím je krmit, jak vyměňovat vodu, jak vybírat a kam ukládat jejich snůšku a jak je opatrně vzít do rukou a zapisovat to do tabulky. 🥚 Vše nám názorně předvedly. Čtvrťáci si to vyzkoušeli, natočili si instruktážní video a napsali pracovní postup péče ve formě plakátu. 🤓

Dále jsme si začali vyplňovat tabulku s pozorováním růstu a vývoje pupenů větví ovocných stromů a keřů na školní zahradě. 🍎🍒 Povedeme si záznam další dva měsíce až začnou kvést. Pomocí aplikace Plantnet pojmenujeme jednotlivé stromy. 🌳

Společně s 3. A jsme vypleli vyvýšené záhony a zaseli do nich ředkvičky, hrách, mrkev a rajčata. 🥕🍅 Kluci pomohli nanosit balíky hlíny do chytrého skleníku. 💪

Na závěr vyučování jsme udělali reflexi učení venku, zvládli jsme toho hodně, navzájem jsme se učili a pomáhali si. Formou tří moudrých rad Děda Vševěda jsme si připomněli ty nejdůležitější pokyny pro péči o slepice. Zkrátka a jednoduše: spokojený den ve škole. 😎